AHMAS

Thema: Wisdom From Abroad

• A. Uitgangspunten
  • Inleiding
  • 1. Uitgangspunten
  • 1.1 WfA-rationale
  • 1.2 Context
  • 1.2.1 Eigen inbreng
  • 1.3 Cultuur
  • 1.4 Kaders
  • 1.5 Wederkerigheid
  • 1.6 Interactie
  • 1.7 Voorwaarden
  • 1.8 Belang
  • 2. Ordenen
  • 2.1 Begrippen
  • 2.1.1 Beroepscode
  • 2.1.2 Kwaliteit
  • 2.1.3 Kwantiteit
  • 2.1.4 Object
  • 2.1.5 Subject
  • 2.1.6 Hulpmiddelen
  • 2.1.7 Voorwaarden
  • 2.2 Theorieen
  • 2.3 Modellen
  • 3. Levensloop
  • 4. Historie
  • 5. Voorbeelden
  • 6. Bronnen
• B. Programma
• C. Registratie
• D. Ervaringsdesk.
• E. Studiemodules
• F. E-teaching
• G. Demo in English

1.4 Kaders

Een kader is het samenhangend geheel van theorieen en concepten dat een manier van kijken biedt op het menselijk handelen. 

Hoe doe ik dat?

1. U kijkt vooral naar zaken als rationaliteit, architectuur, systemen, management en doelmatigheid, u hanteert een functioneel kader
2. U let vooral op zaken als motivatie, collegialiteit en loyaliteit, uw kader is sociaal
3. U kijkt vooral naar onderlinge machtsverhoudingen, leiderschap en authoriteit, uw kader is de politiek
4. U let op ongeschreven regels, symbolen, helden en waarden en op de aard van, en omgang met dilemma's. Uw kader is de symboliek
5. U denkt ecologisch of organisch
6. U beseft dat dit soort kaders geen werkelijkheden zijn, maar metaforen 
7. U verdiept zich in de twee cultuurvisies, waarin het contrast, om niet te zeggen de botsing, tussen de verschillende kaders expliciet zichtbaar wordt: het modernisme en het postmodernisme (zie ELO-DEnkhulp: 2.5 Cultuurvisie)
8. U verdiept zich in de onvermijdelijke botsing tussen het impulsief-pragmatische en het reflectief-wetenschappelijke kader van de professional (zie ELO-Professionaliteit: A 2.11 Zelfregulatie).

Meer weten? Zie ELO Denkhulp: 1.7.3 Kaders